Puesto Vacante: | Coordinador/a |
Nº de Vacantes: | 1 |
Fecha incorporación: | 01/03/2025 |
Centro de trabajo: | Oficina Central de la sede de Atocha |
Tipología de usuarios del centro: |
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Funciones y responsabilidades: | Para seguir cumpliendo nuestros objetivos para la integración e inserción de los jóvenes más vulnerables, precisamos incorporar a un/a coordinador/a para trabajar en el programa de Competencias Digitales para la Infancia donde buscamos profesionales con al menos 1 año de experiencia demostrable en la gestión y coordinación de este programa u otros similares, con alta capacidad de liderazgo y dominio de competencias digitales. Disponibilidad de incorporación inmediata y para trabajar en turnos de lunes a viernes.
Entre las funciones y responsabilidades, se encuentran:
En Samu fomentamos un entorno laboral inclusivo y equitativo, comprometidos con la diversidad, igualdad de oportunidades y conciliación laboral-personal. Apoyamos el desarrollo profesional de las mujeres y ofrecemos adaptaciones en el proceso de selección para candidatos con discapacidad. Invitamos a todas las personas, sin importar género o condición a postularse, ya que valoramos la diversidad y creemos que la inclusión fortalece nuestra creatividad, innovación y éxito como empresa. Si estás interesado/a en formar parte de nuestra familia y contribuir al bienestar de los jóvenes, ¡no dudes en enviar tu CV! ¡Esperamos conocerte pronto! |
Tipo de contrato: | Temporal. Sujeto a la subvención de trabajo efectivo de 9 meses. |
Salario: | Según el IV Convenio Colectivo Estatal de Reforma Juvenil y Protección de menores. |
Sector de Actividad: | Educación. Menores. |
Jornada: | Completa de 38,5 horas semanales. |
Horario de trabajo: | Turnos de lunes a viernes. |
Ubicación: | Zona centro y sur de Madrid. |
Requisitos mínimos: | ¿Qué esperamos de ti?
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Años de experiencia: | Al menos 1 año de experiencia. |
Requisitos deseados: | ¿Qué sumaría?
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Más información
- Años de experiencia 1-2
- Titulación requerida Estudios universitarios de la rama socioeducativa